منهج المرحلة الثانوية في MTS

المدرسة الثانوية

يخطط معلمو مدرسة جيمس متروبول لدروس مثيرة وجيدة التنظيم ومثيرة للتحدي بوتيرة جيدة، ويدمجون مجموعة من أساليب التدريس والتقييم من أجل أساليب التدريس التعليمية. هناك فرص منتظمة للقيادة وصنع القرار وحل المشكلات ويتم تشجيع الطلاب على أداء دور نشط في فرص التعلم التي يواجهونها. 





مارك ماك آدم

نائب رئيس المدرسة الثانوية،

تعرف على نائب رئيس المدرسة الثانوية

"على مدار العام الماضي، تطورت مدرستنا الثانوية وتحسنت بسرعة وأصبحت مكانًا ديناميكيًا وداعمًا ومتقدمًا للتعلم لجميع طلابنا."

استكشف منهج المرحلة الثانوية

يركز منهجنا على عدة جوانب مختلفة، مثل ما يلي

  • الإنجليزية

    في المرحلة الثانوية، يتبع الطلاب منهج منظم في اللغة الإنجليزية تمكنهم من تعزيز المهارات الأساسية وتحليل مجموعة من النصوص الخيالية وغير الخيالية. ويحصل الطلاب على دروس مخصصة في المكتبة مع الاستفادة من مجموعة واسعة من الموارد التي توفَّر لهم لإرشادهم خلال فرص القراءة المستقلة.

    وبحلول هذه المرحلة، يختفي الفارق بين "الفهم" و"قراءة الكلمات"، والذي تم إجراؤه في المرحلتين الرئيسيتين الأولى والثانية. حيث يصبح هناك مجموعة واحدة من الأوامر، تسمى ببساطة "القراءة".يتم تشجيع الطلاب على القراءة الناقدة من خلال الإلمام بمهارات اللغة، بما في ذلك التعبيرات البلاغية، واختيار المفردات، والقواعد، وبنية النص وسمات الصياغة. خلال المرحلة الرئيسية  3، يجب أن تحظى الدراسة التحليلية للغة باهتمام أكبر، سواء كانت هذه الدراسة معنية بفئات الكلمات، أو بنية الكلمات (التي تشمل المورفولوجيا)، أو قواعد الجملة، أو قواعد النص، أو تاريخ التغيير في اللغة الإنجليزية (بما في ذلك أصل الكلمة) أو جوانب أخرى من المعرفة حول اللغة.  

    يتم تعليم الطلاب كتابة "مقالات رسمية وسردية جيدة التنظيم؛ والقصص والنصوص والشعر والكتابات الخيالية الأخرى؛ والملاحظات والنصوص المُتقنة للمحادثات والعروض التقديمية؛ ومجموعة من النصوص السردية وغير السردية الأخرى، بما في ذلك الحجج والرسائل الشخصية والرسمية"؛ مع تضمين التخطيط والتحرير والتدقيق اللغوي.  

  • الرياضيات

    في جيمس متروبول، تعد احتياجات الطلاب في صميم عملية التعلم. حيث يتم تقدير كل شخص تبعًا لخبراته، وأسئلته يتم الترحيب بها كجزء من تجربة التعلم. يتم تشجيع الطلاب على تطوير سلوك تعلم مستقل من خلال المهام الاستقصائية والواجبات المنزلية المنتظمة.
    تم تنظيم برنامج الدراسة للمرحلة الرئيسية 3 في مجالات متميزة. يعتمد التلاميذ على ما تعلموه في المرحلة الرئيسية  2 ويربطون بين الأفكار الرياضية لتطوير الطلاقة والتفكير الرياضي والكفاءة في حل المشكلات المعقدة بشكل متزايد. كما يطبقون معرفتهم الرياضية في العلوم والجغرافيا والحوسبة وغيرها من المواد.  

    تستند القرارات المتعلقة بالتقدم إلى مستوى رسوخ فهم التلاميذ واستعدادهم للتقدم إلى المرحلة التالية. يواجه التلاميذ الذين يفهمون المفاهيم تحديًا من خلال عرض مشاكل معقدة ومتطورة.

    يغطي محتوى مادة الرياضيات المنصوص عليه في برنامجي المرحلة الرئيسية  3 و4 للدراسة النطاق الكامل للمواد الواردة في مؤهلات نظام GCSE للرياضيات.  

  • العلوم

    يغير العلم حياتنا وهو أمر حيوي لازدهار العالم في المستقبل، ويجب تعليم جميع الطلاب الجوانب الأساسية للمعرفة والأساليب والعمليات واستخدامات العلم.  

    في المرحلة الثانوية، ينصب التركيز الأساسي لتدريس العلوم في المرحلة الرئيسية 3 على تطوير فهم أعمق لمجموعة من الأفكار العلمية في تخصصات علم الأحياء والكيمياء والفيزياء. يجب أن يبدأ الطلاب في رؤية الروابط بين هذه المجالات وأن يصبحوا على دراية ببعض الأفكار الكبيرة التي تقوم عليها المعرفة والفهم العلميين.  

    توفر دراسة العلوم في المرحلة الرئيسية 4 منصة لمزيد من الدراسات المتقدمة، مما يمهد الطريق لمجموعة واسعة من الوظائف في المستقبل. بالنسبة للآخرين، ستكون دراستهم الرسمية الأخيرة للموضوعات التي توفر الأسس لفهم العالم الطبيعي وستعزز حياتهم في مجتمع تكنولوجي بشكل متزايد. 

    تقدم مختبرات العلوم الحديثة لدينا مرافق واسعة وممتازة يمكن للطلاب من خلالها دراسة علم الأحياء والكيمياء والفيزياء، والتعرف على المفاهيم الأساسية للعلوم التي ستمهد الطريق لمواضيع أكثر تقدمًا.  

-

خيارات المواد التعليمية

  • خيارات المواد الدراسية المتاحة للمرحلة الرئيسية 3

    من السنة 7 إلى السنة 9

    السن: من 11 سنة إلى 13 سنة

    يتمتع طلاب المرحلة الرئيسية 3 في مدرسة جيمس متروبول بالقدرة على تصميم برنامجهم الدراسي لتلبية اهتماماتهم. نحن ندعم الطلاب ونشجعهم على اكتشاف نقاط قوتهم واستكشاف مجالات تعلم أكثر تقدمًا أثناء استعدادهم للسنوات الأخيرة من المدرسة والامتحانات الرئيسية.

    مواد المرحلة الرئيسية 3:

    • اللغة الإنجليزية وآدابها
    • الرياضيات
    • العلوم
    • التاريخ
    • الجغرافيا
    • اللغات الأجنبية الحديثة
    • الموسيقى
    • الدراما
    • التربية البدنية (PE)
    • السباحة
    • الفنون والتصميم
    • تكنولوجيا التصميم
    • تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) وعلوم الكمبيوتر
    • الدراسات الإسلامية
    • اللغة العربية

    سيبدأ الطلاب في التحضير لشهادة الدراسات العليا الدولية للتعليم الثانوي (IGCSE) التي سيدرسون من أجلها اعتبارًا من السنة العاشرة، لذلك يتم التركيز على اكتشاف المهارات والكفاءة.

    كتيب غلاف المرحلة الرئيسية 3

  • خيارات المواد الدراسية المتاحة للمرحلة الرئيسية 4

    السنة 10 و11

    السن: من 14 سنة إلى 15 سنة

    مع انتقال الطلاب إلى السنة العاشرة، فإن المرحلة التالية من رحلة التعلم الخاصة بهم نحو التميز والمواطنة العالمية تتطلب منهم اتخاذ عدد من القرارات حول الموضوعات التي ستحدد رحلة التعلم الخاصة بهم للعامين المقبلين.

    نسعى جاهدين لدعم المعرفة ومساعدة الطلاب على اكتساب المهارات وتطوير شخصية قوية للمساعدة في إعدادهم لتطلعاتهم المستقبلية. عادة ما يكون موقع متروبول في مكان مركزي في المدينة أو البلد أو المجتمع، وهذا ما يميز مدرستنا؛ فهي محور مجتمعنا وستدعم جميع جوانب الحياة المجتمعية داخل المدرسة وخارجها. ترحب مدرستنا بالجميع في الملتقى المركزي.

    خيارات نظام GCSE ‏2020/2022

    كتاب دليل مقررات GCSE

    كتيب دليل مقررات GCSE

اكتشف المزيد

  • القبول

    المبادئ التوجيهية والإجراءات

  • الحرم المدرسي والمرافق

    لدينا حرم مدرسي على أحدث طراز ومرافق تخلق أجواء بيئة تعليمية ثرية

  • الأنشطة المنهجية الإضافية

    نقدم مجموعة رائعة من الأنشطة الإضافية ذات الصلة بالمنهج الدراسي

  • سياسات المدرسة

    جميع سياساتنا الرئيسية

X
تساعدنا ملفات تعريف الارتباط على تحسين تجربتك في استخدام موقعنا وتعزيزها.
ومن خلال استخدام الموقع، فإنكم توافقون على سياسة ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا.
 
تأكيد