• تم وصف مناهج المستوى المتقدم (A-levels) بكونها "المعيار الذهبي" لاختبارات ما بعد 16 ويتم قبولها كمؤهل للدخول إلى أفضل الجامعات حول العالم.
• وتعد مناسبة بشكل خاص للطلاب الذين يتمتعون بنقاط قوة خاصة في مجالين أو ثلاثة مجالات من المناهج الدراسية ويرغبون في دراستها بمزيد من العمق.
• يتم عقد اختبارات تلك المناهج في نهاية السنة 13. المستوى المتقدم التكميلي (AS-Level) هو مؤهل مستقل يتم الحصول عليه في نهاية السنة 12 ولا يمكن احتسابه في المستوى المتقدم (A level). ويكون التقييم في شكل امتحان تُحسب درجاته من نسبة 100٪ في نهاية السنة 13.

• تُعد مواد برنامج المستوى المتقدم (A-levels) الدولي معترفًا بها من قبل جميع أفضل الجامعات في العالم.
• تتشابه مواد المستوى المتقدم (A-levels) الدولي مع مواد المستوى المتقدم (A-levels) ولكنها تتمتع ببنية معيارية أكثر مرونة من مواد المستوى المتقدم (A-levels)، كما تم تصميم محتوى المنهج الدراسي ليكون له طابع دولي أكبر.
• على عكس المستوى المتقدم التكميلي (AS-Level)، يمكن إعادة استخدام وحدات منهج AS Level الدولي لمحاولة تحسين درجة الطالب. يُعد منهج المستوى المتقدم التكميلي (AS-Level)هو نصف محتوى المستوى المتقدم (A-levels) ويتم احتسابه مع نتيجة المستوى المتقدم (A-levels) النهائية. ويتم أخذها في نهاية السنة 12. ويكون التقييم في شكل امتحان تُحسب درجاته من نسبة 100٪.

يتم تطوير مرحلة ما بعد 16 لدينا وفقًا للمبادئ الأساسية التالية:

لضمان قدرتنا على تقديم مواد تناسب قدرات طلابنا وشغفهم، وتوفير المؤهلات التي ستساعدهم في دخول مؤسسات التعليم العالي المرموقة وسوق العمل.

نهدف لبناء مواطنين مستقلين ومسؤولين ومرنين من خلال منح طلابنا قدرًا أكبر من الاستقلالية. سيحصل طلاب Sixth Form على فرصة أكبر من الحرية لمساعدتهم على الانتقال إلى الحياة المستقلة في الجامعة، بالإضافة إلى المزيد من فرص القيادة وهم طلاب في متروبول.

كما نسعى لتزويد الطلاب بفرص لتعزيز دراستهم من خلال تطوير مهاراتهم خارج الفصل الدراسي، ومنحهم فرصًا لتطوير المسؤولية الاجتماعية بالإضافة إلى المساهمة في المجتمع الذي نتواجد فيه.

• ننصحك باختيار المواد التي تستمتع بها والتي تحقق فيها أداءً جيدًا حاليًا. فكر في بعض المواد التي لم تدرسها من قبل ولكن لا تميل إلى اختيارها لمجرد أنها جديدة. تأكد من أن لديك المهارات والمعرفة والقدرات المناسبة لدراسة تلك الموضوعات.
• استمع إلى نصيحة معلميك.
• لا تختر مادة فقط لأن أصدقاءك اختاروها، ولكن اختر ما يناسبك.
• ابحث عن المواد المطلوبة أو التي تدعم المهنة التي ترغب في مزاولتها بعد ذلك. فأنت لا تريد أن تكتشف لاحقًا أنه لا يمكنك اختيار المهنة التي تريدها لأنك لا تملك مواد المستوى المتقدم (A-levels) المناسبة.
• تأكد من أنك لم تفوت على نفسك فرصة إمكانية اختيار أي مواد قد ترغب في دراستها في المرحلة الجامعية (على سبيل المثال بسبب وجود عدد قليل جدًا من مواد المستوى المتقدم (A-levels) ذات الصلة أو اختيار المواد الخاطئة).

• التربية البدنية
• التربية الأخلاقية

• جائزة دوق إدنبره
• IPQ (تخضع للأداء الأكاديمي)
• الخدمة المجتمعية
• مجلس الطلاب/الطلاب المسؤولين
• نموذج محاكاة الأمم المتحدة

* يجب اختبار المتحدثين الأصليين واعتمادهم من قبل رئيس القسم

يرجى الملاحظة:

• سيختار الطلاب مجموعة من 4 مواد للسنة 12، وفي حال اتبعوا مسار المستويات المتقدمة IAS/IAL/AS/A، فسيكون لديهم خيار عدم الاستمرار في إحدى المواد في السنة 13.
• سيأخذ جميع الطلاب التربية البدنية والتربية الأخلاقية كمواد إجبارية. سيأخذ الطلاب المسلمون الدراسات الإسلامية كمادة إلزامية. يجب على الطلاب الذين يحملون جوازات سفر عربية دراسة اللغة العربية (منهج وزارة التربية والتعليم).
• ستتم مراجعة طلبات التقدم لمرحلة ما بعد 16، وقد يتم تقديم عرض مشروط بعد إجراء المقابلات.
• المتطلبات الأساسية: يجب على الطلاب استيفاء الحد الأدنى من متطلبات القبول لنظام Sixth Form. المتطلبات القياسية الخاصة بمسار المستويات المتقدمة "AS" و "IAS" و "IAL" و"A" هي 5 شهادات GCSE مع الدرجة 4 (C) أو أعلى بالإضافة إلى الحد الأدنى من المتطلبات لكل مادة. هناك مواد محددة تمت دراستها في Sixth Form وتتطلب درجات أعلى في GCSE مثل الرياضيات والعلوم. يجوز إجراء استثناءات، ولكن فقط بعد التشاور والاتفاق مع مدير المدرسة الثانوية ومدير Sixth Form.
• سيتم بدء المواد فقط في حالة وجود عدد كافٍ من الطلاب.
• قد يخضع هيكل اختيار المواد للتغيير في أي وقت.