الاعتمادات
مجلس المدارس البريطانية في الخارج (BSO)
إن مخطط (BSO) هو مخطط تفتيش تطوعي تابع لوزارة التربية والتعليم البريطانية للمدارس الخارجية. فالمدارس الخارجية التي تصنف نفسها كمدرسة "بريطانية" تخضع للاعتراف من قبل الحكومة البريطانية بموجب خطة التفتيش الطوعي.
وقد وضعت وزارة التربية والتعليم (DfE) ترتيبات للتفتيش والتقييم وفق مجموعة مشتركة من المعايير التي يمكن للمدارس البريطانية في الخارج أن تختار اعتمادها.
جائزة دوق إدنبره (DofE) الدولية
تُعرف جائزة دوق إدنبرة الدولية اختصارًا باسم "DofE" وجائزة رئيس الدولة ومخطط جائزة الرئيس والجائزة الدولية للشباب وجائزة الأمين العام للشباب. الجائزة متاحة لجميع الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و24 عامًا، وهي تمثل جائزة الإنجازات الشبابية الرائدة في العالم. تجهز الجائزة الشباب للحياة بغض النظر عن خلفيتهم وثقافتهم وقدراتهم البدنية ومهاراتهم واهتماماتهم. يعتبر الحصول على الجائزة تحديًا شخصيًا وليس منافسة مع الآخرين؛ وهي تدفع الشباب إلى حدودهم الشخصية وتعترف بإنجازاتهم.
نيوروبيديا
مركز نيوروبيديا لعلوم الأعصاب للأطفال هو أول مركز متخصص للغاية في علم الأعصاب للأطفال في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويقدم رعاية متخصصة على أحدث طراز للأطفال والشباب في جميع أنحاء الإمارات العربية المتحدة ودول مجلس التعاون الخليجي.
نيوروبيديا، مركز علم الأعصاب في دبي، يقدم الرعاية للرضع والأطفال والشباب الذين يعانون من مجموعة واسعة من الاضطرابات العصبية والنمائية والسلوكية والنفسية الحادة والمزمنة.
منظمة ASDAN
ASDAN هي منظمة مانحة تساعد برامج مناهجها ومؤهلاتها الشباب على تطوير المعرفة والمهارات للتعلم والعمل والحياة.
يتم تقديم برامجها ومؤهلاتها من قبل أكثر من 3000 مدرسة ثانوية ومدارس خاصة وكليات ومقدمي خدمات تعليمية بديلة ومنظمات شبابية في جميع أنحاء المملكة المتحدة وفي أكثر من 30 دولة ومنطقة في الخارج.
شهادة السلامة الوطنية على الإنترنت
تم منح الشهادة الوطنية للسلامة عبر الإنترنت للأكاديمية مما يعني أننا نفي بواجبات السلامة القانونية عبر الإنترنت في المملكة المتحدة في إرشادات الحفاظ على سلامة الأطفال في التعليم (KCSIE).
اختبار تقييم اللغة العربية (A.B.T)
إن اختبار تقييم اللغة العربية هو عملية إنشاء معايير قابلة للقياس للتعلم يمكن قياس مستوى الطلاب على أساسها.
يساعد اختبار تقييم اللغة العربية على إبقاء الطلاب على المسار الصحيح لتحقيق النجاح في اللغة العربية، ويمكن في النهاية رفع معايير التعليم في الفصل الدراسي.
